Quan el nen li pregunta a un pare:
- Quina peça hi he posar per fer el puzzle?, possibles respostes:
- No em molestis, que estic llegint. Propicia que els nens no aprenguin formes de resoldre problemes, instruments per pensar. No tenen mediadors.
- Aquesta!. El pare li posa però no li explica. No hi ha aprenentatge. El nen pot elaborar la teoria segons la que fins que no ets gran no aprens.
- Per què no ho vas provant? S´ensenya una tècnica però és reproductiva. No resol els problemes. Ensenyar a pensar consisteix en pensar en veu alta.
- Fixa’t en això, quina és la forma de la peça que hi falta, quin color?. Li està donant idees potents (forma, color, sentit…). L´està dotant d´eines. Això ho anomenem estratègia: per pensar has de planificar, has de pensar en característiques i llavors anar regulant, supervisant (aquesta sí, aquesta no) i al final has de valorar. Això no és una tècnica sinó una estratègia.
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¿Qué quiere decir enseñar a aprender?
Posted 4 months ago
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