Sembrando Libertad es una iniciativa que busca publicar libros y materiales de lectura para difundir las ideas del software libre en un público joven.
Sembrando Libertad
Posted 2 months ago
Google & Cloud Computing. Recursos educativos en la nube
Mi impresión es que la propuesta de Google puede facilitar que los centros puedan disponer rápidamente, sin inversiones ni gastos, de plataformas colaborativas para impulsar modelos educativos más acorde con el siglo XXI
via rizomatica.net
Hace unos años los centros "dispusimos rápidamente, sin inversiones ni gastos, de plataformas" de plataformas para crear nuestros apuntes, nuestros documentos y presentaciones, editar nuestros vídeos e imágenes o usar el correo electrónico a discreción. Entonces prevaleció la necesidad frente a la ética. Y para cuando nos hemos dado cuenta, ni la defensa de los valores pedagógicos ni el cumplimiento de la legalidad han sido razones suficientes para modificar las conductas que la "necesidad" provocó entre nuestros alumnos y profesores.
Esperemos que las ganas de "impulsar modelos educativos más acordes con el siglo XXI" no genere dependencias similares en el futuro. Confiemos en que el desarrollo de utilidades libres, fáciles de implementar y mantener, sin costes económicos elevados, permita ambos objetivos en un futuro no muy lejano.
5 éxitos del Software Libre que han cambiado el mundo
El Software Libre lleva entre nosotros sus buenos 25 años. Aunque mucha gente no sabe ni lo que es, este software -o filosofía de entender la información y el conocimiento- ha sido testigo y parte de la revolución que ha cambiado el mundo tal y como lo conocíamos: la informática. Un puñado de hackers idealistas y otro de hackers pragmáticos han hecho del mundo de los ordenadores un lugar más útil, cómodo y accesible para todos
via readwriteweb.es
Software Askea Jakintza ikastolan
2009-2010 ikasturtea berezia izan da gure ikastolan. Urte biren bueltan, ikastolan erabiltzen dugun software ia guztia librea izatea pasa gara.Eman dugun urratsa ez da nolanahikoa izan, ikasle eta irakasleok bizi dugun egunerokotasunean eragin handia izan duen erabaki bat izan da. Aurretik egin den informazio eta kontzientziazio lana garrantzitsua izan bada ere, ezinezkoa da egoera berri honek ekarriko dituen gorabehera guztiak aintzat hartu eta aurretik lotuta izatea.
Gidatzen kotxea hartuta ikasten den bezala, software berria erabiltzen eta praktikatzen ikasten da. Eta orduantxe sortzen zaizkigu galdera, kezka eta laguntza behar nagusienak. Tira ba, txoko berri honek horiei guztiei erantzuna ematea du helburu, hasi berri dugun ibilbide honetan topatuko ditugun oztopoak gainditzen laguntzeko.
Ez da hori, baina, helburu bakarra. Badago beste bat, hain nabarmena ez dena agian, baina aurrekoa bezain garrantzitsua dena. Software askearen komunitatea eredugarria zerbaitetan baldin bada, hori erabiltzaileen artean dagoen lankidetza eta elkarlanarengatik da. Izpiritu hori ere gurera ekartzea nahiko genuke.
XXI. mendeak bere lehen hamarkada bete berri duen garai honetan, ikaskuntza norabide bakarrean gertatzen dela azaltzen duten teoriak atzean geratu dira. Gaur egun ikaskuntza zerbait soziala bezala ulertzen da, dialogikoa, denok denongandik ikasten dugu. Parekoen arteko eztabaidak, argudioen kontrastea, galde/erantzunak... ezagutza taldean eraikitzen laguntzen dute. Ikaskuntza eredu berri hau oraindik gehiago nabarmendu da teknologia berrien garapena eta interneten gertatu den iraultzarekin, batez ere.
Txoko honek denon eskura ipintzen ditu oinarrizko azpiegitura, komunikaziorako ingurunea, eztabaida eta argudioen hartu-emanetarako lekua baina badago zerbait zure esku bakarrik dagoena. Talde bezala ikasten joateko eta beharrezko heldutasun eta alfabetizazio digitala lortzeko, zure partaidetza behar-beharrezkoa da. Zure lankidetza eta partaidetza taldearen mesederako izango dela sinistuz bakarrik beteko du gune honek bere helburua. Zure esku dago, beraz, txoko honek ibilbide luzea izatea edota gauerdiko ahuntzaren eztularen parekoan izatea.
Antzeko beste guneak prestatu ditugunean ezin da esan arrakasta gehiegirik izan dutenik ikastolako komunitatean. Ea oraingoan etekin gehiago ateratzen diogun egindako "montaje" honi. Benetan pozgarria izango litzateke eta gunea osatzen jarraitzeko behar diren animoak eskuratzeko baliagarria.
Ikusiko dugu.
Primero te ignoran, luego se rien de ti, luego te discuten,… luego tu ganas
Leyendo el artículo How Open Source Is Growing Up que hace unos días publicaba la BBC en su blog de noticias, me ha vuelto a venir a la cabeza el excelente video que hace unas semanas publicaba Mariano Amartino en su blog.
Cada vez son más las aplicaciones opensource que destacan sobre las privativas en calidad y consistencia, cada vez son más las noticias que aparecen haciendo referencia a la implementación de software libre en la enseñanza o incluso en la empresa. Y siento que cada vez es mayor la presión que empresas como Microsoft están notando debido al auge que el software libre está teniendo en todo el mundo, no hay más que ver, por ejemplo, como está negociando a la baja el cobro de las licencias de Office, por ejemplo (en el caso de las ikastolas una licencia que incluye Windows Xp y Microsoft Office 2003 ligeramente sobrepasa los 31€). Y me pregunto, si no esta ocurriendo lo que Gandhi planteaba ya hace unos años. Reconozoco que no soy de la vieja escuela en esto del software libre, ni un militante de los que lleva tatuado a Tux en el brazo. Yo no llevo mucho tiempo en esto y tengo que reconocer que no he vivido la primera fase a la que hace referencia Gandhi. Pero si he pasado por la segunda. Recuerdo como hace cinco años que, al ver que la Federación de Ikastolas estaba desarrollando una intranet que sólo iba bien sobre Internet Explorer, mi amigo Mikel les comentó a los responsables del proyecto como iba bien sobre Firefox. No diría yo que la reacción a aquél comentario fuese d risa pero, desde luego, no se lo tomaron demasiado en serio. Hoy es el día en el que han tenido que dar marcha atrás y recomponer todo aquello que entonces no se hizo bien porque Firefox "no lo usaba nadie". Creo que en estos momentos estamos metidos de lleno en la tercera fase; en el mundo de la enseñanza más crcano a mi, todo el mundo quiere saber si realmente se puede llevar adelante una red basada en Ubuntu, por ejemplo. Todo el mundo discute si Openoffice es o no mejor que Microsoft Office, si Gimp es buena alternativa para la edición de fotos, si Ubuntu es más o menos usable que Windows Vista o el próximo Windows 7... Este tipo de discusiones cada vez son más habituales y creo son la más clara evidencia de que la cuarta y última fase que citaba el gran Gandhi cada vez está más cerca. ¡La victoria está cerca! ;)
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